|
Министерство образования РФ |
Пособие предназначено для первого знакомства с идеями и методами исследования операций. На простых типовых примерах оптимизационного и игрового характера демонстрируются методология и технология нахождения рационально обоснованных решений. Рассматриваются все основные этапы исследования операции, начиная с построения ее математической модели и заканчивая интерпретацией и анализом решения на чувствительность к исходным данным. Для понимания содержания вполне достаточно школьных знаний по математике. Снабжено большим количеством вопросов, упражнений и заданий в тестовой форме для самостоятельной проверки знаний материала.
Для студентов первого курса, специализирующихся в области прикладной математики и экономики, и учителей и старшеклассников, интересующихся приложениями математики.
Учебное пособие подготовлено при финансовой поддержке Института "Открытое общество" (Фонд Сороса), Мегапроект "Развитие образования в России", программа поддержки кафедр, грант №HBA006.
| Предисловие |
| 1. Примеры задач исследования операций
Тестовые задания к разделу 1 |
| 2. Задача управления запасами |
| 3. Задача о "двух картошках" |
| 4. Производственная задача "места и времени" |
| 5. Игра "Преследование Шерлока Холмса" |
| 6. Игра "Зачет" |
| 7. Игра "Борьба за рынки" |
| 8. Предмет исследования операций |
| Использованная литература |
| Приложение 1. Задания в тестовой форме [pdf] |
| Приложение 2. Ответы к тестовым заданиям [pdf] |
| Приложение 3. Указания к упражнениям [pdf] |
По всем вопросам относительно данного учебного пособия можно обращаться к автору, Ащепкову Леониду Тимофеевичу
Изменения сделаны в феврале 2002 года